Behavior Statement of Purpose Declaración de Propósito de Comportamiento
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School staff, students, and parents help to build the capacity of our school to develop structures for teaching expected behaviors, create student behavioral and academic support systems, and apply data-based decision-making to discipline, academics, and social/emotional learning.
El personal de la escuela, los estudiantes y los padres ayudan a desarrollar la capacidad de nuestra escuela para desarrollar estructuras para enseñar los comportamientos esperados, crear sistemas de apoyo académico y de comportamiento de los estudiantes, y aplicar la toma de decisiones basada en datos a la disciplina, lo académico y el aprendizaje social / emocional.
PBIS (POSITIVE BEHAVIOR INTERVENTION SUPPORT)
PBIS (APOYO A LA INTERVENCIÓN DE COMPORTAMIENTO POSITIVO)
BE SAFE! (¡CUIDATE!)
BE RESPONSIBLE! (¡SÉ RESPONSABLE!)
BE RESPECTFUL! (¡SE RESPETUOSO!)
Trapp Elementary School uses PBIS (Positive Behavior Intervention Support) to monitor and support all students on campus. Staff Members continuously review and analyze the actions and behaviors of all students on campus to ensure a safe campus for all students. During the instructional day, students are reminded of school-wide expectations and classroom norms to provide the best instructional setting during the instructional day. PBIS provides restorative justice opportunities for students and decreases off-campus suspensions. If you would like to learn more about the PBIS program at Trapp Elementary School, please contact the Main Office.
La escuela primaria Trapp usa PBIS (apoyo de intervención de comportamiento positivo) para monitorear y apoyar a todos los estudiantes en el campus. Los miembros del personal revisan y analizan continuamente las acciones y comportamientos de todos los estudiantes en el campus para garantizar un campus seguro para todos los estudiantes. Durante el día de instrucción, se recuerda a los estudiantes las expectativas de toda la escuela y las normas del salón de clases para proporcionar el mejor entorno de instrucción durante el día de instrucción. PBIS brinda oportunidades de justicia restaurativa para los estudiantes y reduce las suspensiones fuera del campus. Si desea obtener más información sobre el programa PBIS en la escuela primaria Trapp, comuníquese con la oficina principal.
2021-2022 TFI Results Resultados
Survey Results Resultados de la Encuesta
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2021 Self-Assessment Survey Scores/Puntuaciones de la encuesta de Autoevaluación 2021
2019 School-Wide System Subscale/Subescala del Sistema para toda la Escuela 2019
2019 Self-Assessment Survey Items/Elementos de la Encuesta de Autoevaluación de 2019
2019 Self-Assessment Survey Scores/Puntuaciones de la Encuesta de Autoevaluación de 2019
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Trapp Elementary School Incentives (Incentivos de La Escuela Primaria Trapp)
- “PAWS”-itive Notes (Notas "PAWS"-itive)
- Chosen every Friday (Elegido todos los Viernes)
- 4 Intermediate Students (Cuatro Estudiantes Intermedios)
- 4 Primary Students (Cuatro Alumnos de Primaria)
- 2 Kindergarten Students (Dos Estudiantes de Jardín de Infantes)
- Game Changers in the Cafeteria (Cambiadores de Juego en La Cafetería)
- Class that receives the most tickets in the cafeteria for being Safe, Responsible, or Respectful receives 15 minutes of extra recess on Friday
- La clase que recibe la mayor cantidad de boletos en la cafetería por ser segura, responsable o respetuosa recibe 15 minutos de recreo adicional el viernes
- Top AR Readers of the Week (Principales Lectores de AR de la Semana)
- Readers receive a free book from the librarian (Los lectores reciben un libro gratuito del bibliotecario)
- Millionaire Club (Club Millonario)
- Students who read one million words in AR receive a lunch at the end of the school year (Los estudiantes que leen un millón de palabras en AR reciben un almuerzo al final del año escolar)
- Their pictures are placed on the Millionaires Club Wall in the library (Sus fotografías se colocan en la pared del Club de Millonarios en la biblioteca)
- Friday Morning Howl Outs (Viernes por la Mañana Aullidos)
- Leader of the Pack (Líder de la Manada)
- One student per classroom per month (Un alumno por aula por mes)
- Dessert with the Principal (Postre con el Director)
- Perfect Attendance (Asistencia Perfecta)
- Monthly extra recess (Receso adicional Mensual)
- Trimester Award (Premio trimestral)
- Footsteps2Brilliance Players of the Week (Footsteps2Brilliance Jugadores de la Semana)
- Honor Roll Grades 3-5 at Trimester Awards Assemblies (Cuadro de Honor para los grados 3-5 en las Asambleas de Premios Trimestrales)
- “PAWS”-itive Notes (Notas "PAWS"-itive)